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笔趣阁 www.bqg.la,人性的弱点无错无删减全文免费阅读!

重要,而不是整日沉溺在自怜的深渊。

    有一次,我和朋友一起去参观一个书画展。那位朋友时常夸耀自己对现代艺术的知识掌握得多么精深。当时,我看到一幅画,画风十分草率,便无意中说出自己对这幅画的感受。我对那位朋友说:“我家里有个3岁的小孩,说不定可以画得比这还要好。假如这是艺术,我便是米开朗琪罗了。”

    这位朋友回答道:“你对人类精神的痛苦,难道没有丝毫感觉吗?这位艺术家所要表现的,是原子时代人类精神上的压力与迷惑。”

    不错,就连一位画得不知所云的艺术家,也可以把自己的无能归罪于原子时代!

    但有一件事是可以肯定的。假如原子时代能为人类带来任何希望或满足,而不是破坏或死亡的话,那么我们需要的是坚强、成熟的个人,即那些能够而且愿意为自己行为承担责任的人。

    对那些希望自己迈向成熟的人来说,他们要记住的第一个法则应该是:要承担自己行为的后果,要为自己的行为负责,而不是光踢椅子!

    小结:

    1.假如原子时代能为人类带来任何希望或满足,而不是破坏或死亡的话,那么我们需要的是坚强、成熟的个人,即那些能够而且愿意为自己行为承担责任的人。

    2.要承担自己行为的后果,要为自己的行为负责,而不是光踢椅子!

    2 困难不等于不幸

    卡耐基成功金言

    1.一个真正成熟的人不会找借口去逃避困难,而是去想尽办法克服、战胜困难。

    2.心理不成熟的人总是把自己与众不同的地方看成是缺陷和障碍,然后期望自己能受到特殊的待遇。心理成熟的人则不然,他们先认清自己的不同之处,然后再决定是要接受它们,还是改进它们。

    历史上,许多举世闻名的人物都有身体上的缺点。如:拜伦爵士长有畸形足,朱利亚斯·恺撒患有癫痫症,贝多芬后来因病成了聋子,拿破仑则是有名的矮子,莫扎特患有肝病,富兰克林·罗斯福则是小儿麻痹症患者,而海伦·凯勒更是从小就又聋又盲,包括下面我们要提到的这位名人,他们所取得的成就又有几人不知?

    在我家附近,有一位名叫爱德华·道喜的人在经营一家租车店,专门出租高级客车。我十分欣赏此人。他很善于听人讲话,心胸开阔,又喜欢接受新事物,因此具备多项才能。有一次,在我们谈话的过程中偶然谈到一个话题,我们认为那些伟人和成功者通常也都是能够克服困难的人。接着,爱德华问我:“你听说过一个叫纳达尼·包德齐的名人吗?”

    我问他此人是不是一位非常精通于航海术的人。

    爱德华回答道:“是的,就是他!纳达尼·包德齐生于1773年,享年65岁。他从懂事时起到10岁之间,大部分是以自修的方式学习,如拉丁文等。因此他能阅读牛顿的《数学原理》。当他20岁的时候,他已经算是一位相当优秀的数学家了。由于他喜欢航海,便开始学习航海术。据说,在一次航程里,他教授全体船员(包括船上的厨子)如何用观察月亮与星座的关系来计算船舶的位置。后来,他写了一本非常经典的有关航海术的书。这对一个几乎没有受过正规教育的人来说,是一件非常不简单的事,你难道不这样认为吗?”

    对于爱德华的观点,我给予了强烈的赞同。包德齐的确是个不畏艰险、能够克服重重困难的人。也许没有人告诉过他:“要想当一名科学家,大学教育是不可或缺的训练。”因此,他能不顾一切向前冲,并且用自学的方式得到各种必要的知识。对纳达尼·包德齐或爱德华·道喜这类的人来说,困难根本就算不上什么,他们从来就不会将它们放在眼里。

    洛埃·史密斯曾写过一本极富鼓舞性的传记《一个完整的生命——在死神的门口》,这篇故事的主人公叫艾莫·赫姆。艾莫·赫姆出生在俄亥俄州的亨特维,当他出生时,他的医师说:“这婴儿活下来的概率不大。”

    但是赫姆还是活下来了。

    在他28岁的时候,他成了卫理公会的传道士。他曾历经两次致命的事故,都没有因此失去对生活的信心,反而引起有名的巧克力制造商约翰·惠勒的注意,在经济上帮了他不小的忙。几个月过去后,这位倒在死神门口的传道士,顺利地出了院。艾莫·赫姆开始兴建教堂、募集传道基金,并时时帮助当地的学校和医院。

    这名“单肺”传教士募集了将近300多万美元,以从事他认为有意义的慈善活动。到了69岁的时候,他告老退休,但还是选择继续从事其他工作。此后,他举办了上千次的讲道,写了两本书,为教会和其他慈善机构募集了50万美元,并且担任20余所专业学校的董事,个人曾捐助5万美元以兴建在加州大学附近的一所教会。

    虽然90年来,他因右半身严重受伤而时常痛楚不己,但他还是没有向死神屈服。艾莫·赫姆从不知“缺陷”这两字的意思。他只知道自己有生命,而且这生命是有它的意义的。他已把自己有生的90多岁充分使用,并使自己的名字成为“勇气”的代名词。

    在那些喜欢逃避责任的人眼里,困难就是他们最好的挡箭牌。你也许听过许多人把失败原因归咎于没有受过大学教育。事实上,就算这些人真的接受了大学教育,他们仍能为自己找出许多理由。而一个真正成熟的人则不会如此,他们不会找借口去逃避困难,而是去想尽办法来克服、战胜困难。

    一次在工作上遭遇了一些阻碍后,亚历山大·贝尔就向朋友约瑟·亨利发出了抱怨,认为那完全是由于自己缺乏有关电机方面的知识。约瑟·亨利是华盛顿区一家工学院的校长,他虽然同意贝尔的说法,但并没有这样对贝尔说:“真不幸,亚历山大,你没有机会学习电机课程,实在是太可惜了!”

    他也没有告诉贝尔该如何向父母请求帮助,或如何去申请奖学金。他只是简单地对贝尔说:“去读吧!”亚历山大·贝尔果然去攻读了有关电机的课程,最后对传播科学也作出了自己非常大的贡献。

    卡尔顿·葛立夫住在新泽西州,他是个生意人。一日,他开车经过莫里镇的一个十字路口,正好遇见一名眼盲的少妇牵着一条狗要穿过街道,卡尔顿于是急忙踩住刹车,将车停了下来。

    刚停在那儿没多久,一名陌生男子来到了卡尔顿的车旁,原来他是那名少妇的训练师。这名陌生男子解释道:“以后请不要用紧急刹车,就像刚才那样。这只狗是训练用来防止发生交通事故的,因此,假如每部车子都像刚才一样停下来,狗会以为这是应有的状况,而不会特别警觉。这么一来,一旦有车子不这么停下来,便会发生事故。”

    这个故事在我内心留下了极其深刻的印象。不仅是因为那位训练师言之有理,还因为得知那名少妇能采用这样的训练来克服自己的缺陷,继续自己正常的生活。

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