207.旧书与减负 (1/2)
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次日清晨, 天蒙蒙亮, 包括叶安诚在内, 叶家所有小辈们都还躺在床上, 出工哨声一响, 大人们已经迫不及待地拿着各种各样的农具, 去队里上工。
今日是队里开晨大会的日子。
除去干部们自我进行整风整社外,每家每户社员们, 还需要统计曾被“平调”的财产,然后等待干部给社员划分自留地,并且还要发一定数量的粮种。
这些粮种都出于种花国。
村民们激动不已,土地是农民的根,他们终于能自己拥有地,种出粮食蔬菜,拿到市集上买卖,并且生产队的活计也不耽搁, 总觉得日子会一天一天好转。
按照文件规定,耕种由人民公社分配的自留地, 自留地一般占生产大队耕地面积的百分之五至七, 长期归社员家庭使用。
在有柴山和荒坡的地方, 可以经营人民公社分配的自留山。经过生产大队批准开垦零星荒地,开垦的荒地一般可以相当于自留地的数量。
而且文件重点强调, 自留地和垦荒地生产的农产品不算在集体分配的产量和口粮以内, 国家不征公粮、不计统购。
欢呼声此起彼伏。
对于农民来讲, 没有比这更好的消息, 哪怕得到是荒山坡地,那里也可以种红薯玉米类的杂粮,至少不会像这样饿死人。
“叶利海家,分得一亩中等田地,荒山坡四亩半土地。”
因为碧山村耕地充足,开荒倒是不必。
而且村民们比山外的‘仅剩的一亩三分地’,分得多很多。
除去叶家大院里的新开垦土地,还得到离家近的一亩土地,以后可以用来种一些蔬菜。
而荒坡的土地因为地质不好,则适合种红薯玉米洋芋大豆等粮食,地坎上可以种南瓜,普通年份足够全家人吃,还能有一些剩余,去供销社或市集里换成钱。
叶家老俩口得到粮种,已经开始与其他村民一样,兴高采烈计划着自留地的事情,比如农家肥、翻土、浇水等。
但山外的灾荒一点好转得很慢,第一是村民们确实没粮吃,不像碧山村年底还有口粮发,第二是因为部分农民把发给他们的粮食种子也煮来吃。
没得种,这又是一轮恶性循环。
他们恐怕要熬过六一年,等待六二年,灾荒才会渐渐远去。
但在碧山村,近日一段时间内,村民们都觉得有使用不完的力气劲儿,要不是还念着在冬季,他们已经拿起农具,下地痛痛快快大干一场。
幸福快乐的生活,仿佛一抓就能碰到。
**
大人们为生计奔波,娃娃们为学习烦恼。
虽然今日空闲没事做,但真正能睡懒觉到八、九点也不容易。大人们前脚一走,屋里细细碎碎的声音响起。
包括叶小五在内的叶家小辈,全部穿好毛线衣棉衣起床吃饭。
一张玉米红薯杂粮饼,一碗香甜暖人的南瓜汤,再加一小碟酸辣泡菜。
吃得王溢希眼睛发亮,嘴角微翘。
虽说这有可能是招待客人的饭菜,但它们也至少说明,大姑姑家海有一些余粮,并没有太过饿肚子。
好吧!
瞅瞅白白胖胖的小五娃娃,以及比起昨日,白豆腐脸皮嫩得可以掐出水的甜妹儿,还有三位俊俏的表哥表妹,可以明显看得出来,叶家生活过得不错。
“不南瓜,吃泡菜!”
胖嘟嘟娃娃嘴里蹦出一串话,竟然还‘挑食’。
叶小五味觉已开,更喜欢酸酸辣辣的味儿,不喜欢过于甜的东西。
当然,家里长辈们也教导他不要浪费粮食,他口里的“不南瓜”,不是不喝南瓜汤,而是别给他碗里盛南瓜汤,他已经吃不下。
“吃成一圈络腮胡。”
坐在小五左边的甜妹儿,弯下腰帮他用棉布擦嘴圈圈,因为只有他一个人是把凳子当桌子,用勺子舀着吃。
“甜姐姐真好。”
小五的圆脑袋瓜子马凑过去,想吧唧一下四姐姐,果然落空。他扁扁嘴,继续挥舞着勺子跟碗里的饭菜,做斗争。
吃过饭后,思丫头晓丫头抱着胖娃娃,结伴上学去。
自从去年小年夜躲猫猫、找粮食后,村民们对娃娃都不再那么吝啬,‘无形学校’也渐渐展开,甜妹儿的势力因此越滚越大。
甜妹儿跟叶安诚一起,带着好奇的心,帮表哥整理课本,顺便详细讨论一下大学的事情,毕竟叶安诚真有这个想法。
因王溢希是下乡职工,在碧山村可能要呆满六月左右,来年差不多,他把各种各样的书籍,都带到叶家,足足装满一个麻袋,外加一个小背篓。
“这么多,表哥啥时候能看完?”
学习用品多的超出甜妹儿想象,她仿佛看到穿越前的邻居家高三备考姐姐。
叶家连作业本都没有,只有石板与滑石。而表哥除去课本与课外书籍,还有电磁类物理实验操作小器材,笔墨纸砚,钢笔墨水笔记本作业本等。
单每一个年级的课本,语文、算术(数学)、物理、政治、英语、音乐、书法、手工制作本、地理……看得叶安诚心里反毛,对于考大学越发没底。
总觉得比现代学生也少不到哪里去。
其实,别看文景深办的学校课余生活很丰富,似乎这年代的学生们都很轻松,其实一点都不,干活学习两不误,单讲学习,压力一点都不比二十世纪的学生少。
从建国后开始,咱们国家的学生一直都很努力,根据现在的统计,城里学生比农村学生忙,高年级比低年级忙,压力山大。
而种花国的减负,是从五十年代初就开始。请注意一点,建国是四九年。
第一份减负令是在五五年,由教育部发出的——《关于减轻中小学生过重负担的指示》,其后不断讨论,不断喊减负。
令人悲剧的是,除去红色悲剧时期,被各种嫌弃迫害,直到二十一世纪,学生们依旧没减负。
甜妹儿拿起一叠保护崭新完整的中学课本,它们外表又红又专,里面是‘文理结合’,充满时代特色,处处都在歌颂祖国歌颂红星主义,打压地主阶级封建旧社会等。
比如数学题,‘解... -->>
次日清晨, 天蒙蒙亮, 包括叶安诚在内, 叶家所有小辈们都还躺在床上, 出工哨声一响, 大人们已经迫不及待地拿着各种各样的农具, 去队里上工。
今日是队里开晨大会的日子。
除去干部们自我进行整风整社外,每家每户社员们, 还需要统计曾被“平调”的财产,然后等待干部给社员划分自留地,并且还要发一定数量的粮种。
这些粮种都出于种花国。
村民们激动不已,土地是农民的根,他们终于能自己拥有地,种出粮食蔬菜,拿到市集上买卖,并且生产队的活计也不耽搁, 总觉得日子会一天一天好转。
按照文件规定,耕种由人民公社分配的自留地, 自留地一般占生产大队耕地面积的百分之五至七, 长期归社员家庭使用。
在有柴山和荒坡的地方, 可以经营人民公社分配的自留山。经过生产大队批准开垦零星荒地,开垦的荒地一般可以相当于自留地的数量。
而且文件重点强调, 自留地和垦荒地生产的农产品不算在集体分配的产量和口粮以内, 国家不征公粮、不计统购。
欢呼声此起彼伏。
对于农民来讲, 没有比这更好的消息, 哪怕得到是荒山坡地,那里也可以种红薯玉米类的杂粮,至少不会像这样饿死人。
“叶利海家,分得一亩中等田地,荒山坡四亩半土地。”
因为碧山村耕地充足,开荒倒是不必。
而且村民们比山外的‘仅剩的一亩三分地’,分得多很多。
除去叶家大院里的新开垦土地,还得到离家近的一亩土地,以后可以用来种一些蔬菜。
而荒坡的土地因为地质不好,则适合种红薯玉米洋芋大豆等粮食,地坎上可以种南瓜,普通年份足够全家人吃,还能有一些剩余,去供销社或市集里换成钱。
叶家老俩口得到粮种,已经开始与其他村民一样,兴高采烈计划着自留地的事情,比如农家肥、翻土、浇水等。
但山外的灾荒一点好转得很慢,第一是村民们确实没粮吃,不像碧山村年底还有口粮发,第二是因为部分农民把发给他们的粮食种子也煮来吃。
没得种,这又是一轮恶性循环。
他们恐怕要熬过六一年,等待六二年,灾荒才会渐渐远去。
但在碧山村,近日一段时间内,村民们都觉得有使用不完的力气劲儿,要不是还念着在冬季,他们已经拿起农具,下地痛痛快快大干一场。
幸福快乐的生活,仿佛一抓就能碰到。
**
大人们为生计奔波,娃娃们为学习烦恼。
虽然今日空闲没事做,但真正能睡懒觉到八、九点也不容易。大人们前脚一走,屋里细细碎碎的声音响起。
包括叶小五在内的叶家小辈,全部穿好毛线衣棉衣起床吃饭。
一张玉米红薯杂粮饼,一碗香甜暖人的南瓜汤,再加一小碟酸辣泡菜。
吃得王溢希眼睛发亮,嘴角微翘。
虽说这有可能是招待客人的饭菜,但它们也至少说明,大姑姑家海有一些余粮,并没有太过饿肚子。
好吧!
瞅瞅白白胖胖的小五娃娃,以及比起昨日,白豆腐脸皮嫩得可以掐出水的甜妹儿,还有三位俊俏的表哥表妹,可以明显看得出来,叶家生活过得不错。
“不南瓜,吃泡菜!”
胖嘟嘟娃娃嘴里蹦出一串话,竟然还‘挑食’。
叶小五味觉已开,更喜欢酸酸辣辣的味儿,不喜欢过于甜的东西。
当然,家里长辈们也教导他不要浪费粮食,他口里的“不南瓜”,不是不喝南瓜汤,而是别给他碗里盛南瓜汤,他已经吃不下。
“吃成一圈络腮胡。”
坐在小五左边的甜妹儿,弯下腰帮他用棉布擦嘴圈圈,因为只有他一个人是把凳子当桌子,用勺子舀着吃。
“甜姐姐真好。”
小五的圆脑袋瓜子马凑过去,想吧唧一下四姐姐,果然落空。他扁扁嘴,继续挥舞着勺子跟碗里的饭菜,做斗争。
吃过饭后,思丫头晓丫头抱着胖娃娃,结伴上学去。
自从去年小年夜躲猫猫、找粮食后,村民们对娃娃都不再那么吝啬,‘无形学校’也渐渐展开,甜妹儿的势力因此越滚越大。
甜妹儿跟叶安诚一起,带着好奇的心,帮表哥整理课本,顺便详细讨论一下大学的事情,毕竟叶安诚真有这个想法。
因王溢希是下乡职工,在碧山村可能要呆满六月左右,来年差不多,他把各种各样的书籍,都带到叶家,足足装满一个麻袋,外加一个小背篓。
“这么多,表哥啥时候能看完?”
学习用品多的超出甜妹儿想象,她仿佛看到穿越前的邻居家高三备考姐姐。
叶家连作业本都没有,只有石板与滑石。而表哥除去课本与课外书籍,还有电磁类物理实验操作小器材,笔墨纸砚,钢笔墨水笔记本作业本等。
单每一个年级的课本,语文、算术(数学)、物理、政治、英语、音乐、书法、手工制作本、地理……看得叶安诚心里反毛,对于考大学越发没底。
总觉得比现代学生也少不到哪里去。
其实,别看文景深办的学校课余生活很丰富,似乎这年代的学生们都很轻松,其实一点都不,干活学习两不误,单讲学习,压力一点都不比二十世纪的学生少。
从建国后开始,咱们国家的学生一直都很努力,根据现在的统计,城里学生比农村学生忙,高年级比低年级忙,压力山大。
而种花国的减负,是从五十年代初就开始。请注意一点,建国是四九年。
第一份减负令是在五五年,由教育部发出的——《关于减轻中小学生过重负担的指示》,其后不断讨论,不断喊减负。
令人悲剧的是,除去红色悲剧时期,被各种嫌弃迫害,直到二十一世纪,学生们依旧没减负。
甜妹儿拿起一叠保护崭新完整的中学课本,它们外表又红又专,里面是‘文理结合’,充满时代特色,处处都在歌颂祖国歌颂红星主义,打压地主阶级封建旧社会等。
比如数学题,‘解... -->>
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