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把我刚才就说接着，因为我刚才说的那个，不太好的那个阶段。应该是稍稍过去的一些。”
中考前这种苗头已经出来了，就是跌跌撞撞这样打中考走完了以后到高一刚开学的前两个月是非常好的，他也很有信心，我们基本上两个月的时间。
也可以说就不谈学习也没学习，然后我们就出去玩，他喜欢干什么和别人，给我到高一的第一学期上两个月后，突然就是和同学出现舞蹈找的摩擦，他在工地做了很多努力，想去调和那种关系他的一个好朋友。
但是呢，他努力地还是比较多，有意境还挺跟我说，突然有一个去了，当时我意识到这个确实蛮严重的，我也都休假陪她出去。
只要她想去地方。你看我们在这个问题上，其实在治标不治本。我们如果说发现孩子跟同学相处关系有一点，因为当时是想的先把孩子的这个缓和了，我也尝试着跟孩子一块儿去见过那个同事呢。
现在这个细节你不用过多给我讲，我更多的想知道是你觉得你还得接人待物方便方面的能力欠缺的哪里？我觉得他有些过于的敏感，因为他本身就不自信吗？
他会特别去关注，孩子对自己的认识和解读，和人相处能力。我是接受了很多人的建议吧，我带他去做过一段时间的心理咨询。大概有两个月时间，都是到目前来看，他和同学的相处没有太大的奔头，我提醒他吧，没有作用，那你知道那我们说人做一件事情，我说任何事情，我们去行为的时候其实是在为内心的服务。
找到存在感。那么在虚拟世界里找存在感，说明在现实里的存在感是没有或者说很弱。那现实里的存在感怎么找？自信有实力同时愿意和人分享，那么我就问一下孩子这三点做的，因为是他目标了，就是有自信。
那么有实力并且愿意和人分享知？而这三个环节里面，我相信孩子做的不好，在现实里没有做好，所以才在虚拟世界的，因为那个门槛比较低嘛。看他有时候发，其实最终的最终明显的一个特点是对现实生活不适应，已经习惯逃避？
你觉得你走进他内心吧，你觉得你了解你姑娘，你觉得你接纳他们。有时候吧觉得孩子的角度的时候我能别啦，但是呢，有时候在家长这边儿呢，又脱离了家长们，你是他的朋友，你是陪伴他成长的人。
这个时候我们把家长的词汇就掩盖，那么你首先得让他愿意和你在一起，愿意和你倾诉，或者说你愿意去倾听，因为他和你接触多不受你影响是不大可能的。
“要是现在让我很难做的事，我感觉他对我失落啦！你以为他有他的经验，因为他一直认为，你对他是嫌弃的，你对他是很不满意的。你和他在一起更多的是看不惯他，其实我已经就是说我已经不太表露出来这种，我看不来你告诉我，你跟他交心吗？或者说你欣赏他吗？”
我欣赏他的一些东西，就是说其实他玩游戏啥手机都是我提供的，我我就感觉我在怼他。
相处的融洽一点，和一个人相处融洽，首先接受他，这个接受是全部的接受。有时候吧，我觉得我做好这种接受他本来的一样的接受他，然后在事件当中尽可能的少用情绪来对待事情，来讨论这件事情为什么不好？
当然不并不是所有的家庭。这个方向去做，至少这个方向是正确的。这是其一其二在你的日常生活当中，和日常生活当中和他相处过程当中你的一点一滴，你对待事物的态度和你说话的方式也会的，对他产生潜移默化根深蒂固的影响。那么他今年18岁了，他是一个大姑娘。说的不客气点是你一生塑造的。
能够推心置腹的聊一聊总得成，他曾出生到你一直带着他到今天。你自己的心路历程，你对他的感情。我不断地想尝试去跟他聊，但是他我只要接他回家，他只要上车他就是玩手机没有？
我为了不激怒他现在是这样的，我的意见是什么目前这种状态。目前这种状态如果说已经沉迷得很厉害，我的意见是休学。你就告诉他，要不然怎么就不上学了，你很喜欢这种游戏，你就认认真真，我给你做饭洗衣服没有说完的话，我上次跟他说我都不行我就买。
这件事情也可以看到是一个必然的现象去进行看待，毕竟人久了之后还会有这样的现象出现，也是非常的正常。
把我刚才就说接着，因为我刚才说的那个，不太好的那个阶段。应该是稍稍过去的一些。”
中考前这种苗头已经出来了，就是跌跌撞撞这样打中考走完了以后到高一刚开学的前两个月是非常好的，他也很有信心，我们基本上两个月的时间。
也可以说就不谈学习也没学习，然后我们就出去玩，他喜欢干什么和别人，给我到高一的第一学期上两个月后，突然就是和同学出现舞蹈找的摩擦，他在工地做了很多努力，想去调和那种关系他的一个好朋友。
但是呢，他努力地还是比较多，有意境还挺跟我说，突然有一个去了，当时我意识到这个确实蛮严重的，我也都休假陪她出去。
只要她想去地方。你看我们在这个问题上，其实在治标不治本。我们如果说发现孩子跟同学相处关系有一点，因为当时是想的先把孩子的这个缓和了，我也尝试着跟孩子一块儿去见过那个同事呢。
现在这个细节你不用过多给我讲，我更多的想知道是你觉得你还得接人待物方便方面的能力欠缺的哪里？我觉得他有些过于的敏感，因为他本身就不自信吗？
他会特别去关注，孩子对自己的认识和解读，和人相处能力。我是接受了很多人的建议吧，我带他去做过一段时间的心理咨询。大概有两个月时间，都是到目前来看，他和同学的相处没有太大的奔头，我提醒他吧，没有作用，那你知道那我们说人做一件事情，我说任何事情，我们去行为的时候其实是在为内心的服务。
找到存在感。那么在虚拟世界里找存在感，说明在现实里的存在感是没有或者说很弱。那现实里的存在感怎么找？自信有实力同时愿意和人分享，那么我就问一下孩子这三点做的，因为是他目标了，就是有自信。
那么有实力并且愿意和人分享知？而这三个环节里面，我相信孩子做的不好，在现实里没有做好，所以才在虚拟世界的，因为那个门槛比较低嘛。看他有时候发，其实最终的最终明显的一个特点是对现实生活不适应，已经习惯逃避？
你觉得你走进他内心吧，你觉得你了解你姑娘，你觉得你接纳他们。有时候吧觉得孩子的角度的时候我能别啦，但是呢，有时候在家长这边儿呢，又脱离了家长们，你是他的朋友，你是陪伴他成长的人。
这个时候我们把家长的词汇就掩盖，那么你首先得让他愿意和你在一起，愿意和你倾诉，或者说你愿意去倾听，因为他和你接触多不受你影响是不大可能的。
“要是现在让我很难做的事，我感觉他对我失落啦！你以为他有他的经验，因为他一直认为，你对他是嫌弃的，你对他是很不满意的。你和他在一起更多的是看不惯他，其实我已经就是说我已经不太表露出来这种，我看不来你告诉我，你跟他交心吗？或者说你欣赏他吗？”
我欣赏他的一些东西，就是说其实他玩游戏啥手机都是我提供的，我我就感觉我在怼他。
相处的融洽一点，和一个人相处融洽，首先接受他，这个接受是全部的接受。有时候吧，我觉得我做好这种接受他本来的一样的接受他，然后在事件当中尽可能的少用情绪来对待事情，来讨论这件事情为什么不好？
当然不并不是所有的家庭。这个方向去做，至少这个方向是正确的。这是其一其二在你的日常生活当中，和日常生活当中和他相处过程当中你的一点一滴，你对待事物的态度和你说话的方式也会的，对他产生潜移默化根深蒂固的影响。那么他今年18岁了，他是一个大姑娘。说的不客气点是你一生塑造的。
能够推心置腹的聊一聊总得成，他曾出生到你一直带着他到今天。你自己的心路历程，你对他的感情。我不断地想尝试去跟他聊，但是他我只要接他回家，他只要上车他就是玩手机没有？
我为了不激怒他现在是这样的，我的意见是什么目前这种状态。目前这种状态如果说已经沉迷得很厉害，我的意见是休学。你就告诉他，要不然怎么就不上学了，你很喜欢这种游戏，你就认认真真，我给你做饭洗衣服没有说完的话，我上次跟他说我都不行我就买。
这件事情也可以看到是一个必然的现象去进行看待，毕竟人久了之后还会有这样的现象出现，也是非常的正常。