，然后点击“添加到主屏幕”第二十八章 摸底 (2/2)
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;念书有个屁用，认识几个字，在城里不走错厕所就行；人生在世，关键还是要学会赚钱。
对于家长的浅见陋识，徐朝阳校长痛心疾首，鼠目寸光啊，萤火之光啊。
徐朝阳老师想了很多办法，调动学生的学习积极性，但收效甚微。
当刘麦秆和陈背篓进行一场豪赌，谁考上状元、谁考进北京城谁就赢，输了的，光腚推磨、转圈丢人时，徐朝阳老师颓废沮丧的情绪为之一振，他如久旱遇甘霖的禾苗，又高高地昂起了头。
油坊门有救了，中国的教育有救了，如果油坊门每个学生，每个家长都将考上大学视为荣耀，落榜视为耻辱，何愁教育不振兴？
徐朝阳感谢陈背篓和刘麦秆此举，为急速滑坡的油坊门教育，注入了旺盛的生命力。
徐朝阳老师吩咐教学干事，从档案柜里拿出小学一年级到五年纪的成绩册，查看刘爱雨和陈望春的成绩。
油坊门学校，每学期考两次试，十个学期，共计考试二十次，刘爱雨和陈望春的成绩基本紧挨着，都处在班级的中下游，刘爱雨以微弱的优势，11次领先于陈望春的9次。
陈背篓心底一片冰凉，徐朝阳校长像给他做了终极宣判一样，他有两个万万没有想到：一是陈望春的成绩在班级的下游，二是刘爱雨的成绩竟然比陈望春强。
恢复高考至今十余年，油坊门还没出过大学生，换句话讲，班上最优秀的学生，也未必能考上大学，而处在后面的陈背篓，要考上大学、高中状元，是不是一个梦？
在他印象里，刘爱雨又能唱歌又能跳舞，感觉她就是个花瓶，只是好看而已，她的成绩却在陈望春前头。
陈背篓对陈望春失望愤怒。
徐朝阳老师对刘爱雨和陈望春的成绩如此接近而惊讶，开玩笑说：“这才是棋逢对手、将遇良才。”
陈背篓想，可能是他们走得太近的缘故，几个月上，刘爱雨和陈望春就一起吃何采菊的奶，睡在一个被窝里，他们上学、放学、玩耍，都在一起，好像就没分开过。
陈背篓疑惑地问：“徐校长，听说学习和遗传有关？龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞。”
徐校长手一挥说：“无稽之谈。遗传有一定因素，但关键还是后天努力。”
徐校长给陈背篓讲了伤仲永的故事，说一个天才，不学习，整天应酬，最后荒废了。
徐校长说了一句名言：天才是百分之一的遗传加百分之九十九的勤奋。
陈背篓是个高中生，故事和名言他都懂，但从来没有今天这般感受深刻。
陈背篓继续聆听徐朝阳校长的教诲，徐校长说：“以我多年的教学经验，学习要好，要有三苦精神，学生苦学、老师苦教、家长苦抓；万事苦为先，就像种庄稼，你不出大力流大汗，你的庄稼就不会比别人好。”
徐校长打的这个比方，陈背篓非常赞同，就拿刘麦秆和他的庄稼来说，刘麦秆东游西逛，从不在种地上下功夫，他的庄稼春天苗稀，夏天和秋天就歉收；而他，锄草、施肥、浇水、管护、收割、打碾，每一个环节都齐全，每一个细节都不放过。
他的庄稼在天上，刘麦秆在地下。
徐朝阳校长说：“苦是个宝，吃不了苦百事不成，陈望春要高中状元，就得比别的学生付出百倍千倍的努力，用辛勤的汗水去浇灌梦想之花。”
告别了徐朝阳校长，陈背篓信心十足，走路的步子大了，脚板踏在地上咚咚有力，他攥紧拳头，要像种庄稼一样，狠抓陈望春的学习。
;念书有个屁用，认识几个字，在城里不走错厕所就行；人生在世，关键还是要学会赚钱。
对于家长的浅见陋识，徐朝阳校长痛心疾首，鼠目寸光啊，萤火之光啊。
徐朝阳老师想了很多办法，调动学生的学习积极性，但收效甚微。
当刘麦秆和陈背篓进行一场豪赌，谁考上状元、谁考进北京城谁就赢，输了的，光腚推磨、转圈丢人时，徐朝阳老师颓废沮丧的情绪为之一振，他如久旱遇甘霖的禾苗，又高高地昂起了头。
油坊门有救了，中国的教育有救了，如果油坊门每个学生，每个家长都将考上大学视为荣耀，落榜视为耻辱，何愁教育不振兴？
徐朝阳感谢陈背篓和刘麦秆此举，为急速滑坡的油坊门教育，注入了旺盛的生命力。
徐朝阳老师吩咐教学干事，从档案柜里拿出小学一年级到五年纪的成绩册，查看刘爱雨和陈望春的成绩。
油坊门学校，每学期考两次试，十个学期，共计考试二十次，刘爱雨和陈望春的成绩基本紧挨着，都处在班级的中下游，刘爱雨以微弱的优势，11次领先于陈望春的9次。
陈背篓心底一片冰凉，徐朝阳校长像给他做了终极宣判一样，他有两个万万没有想到：一是陈望春的成绩在班级的下游，二是刘爱雨的成绩竟然比陈望春强。
恢复高考至今十余年，油坊门还没出过大学生，换句话讲，班上最优秀的学生，也未必能考上大学，而处在后面的陈背篓，要考上大学、高中状元，是不是一个梦？
在他印象里，刘爱雨又能唱歌又能跳舞，感觉她就是个花瓶，只是好看而已，她的成绩却在陈望春前头。
陈背篓对陈望春失望愤怒。
徐朝阳老师对刘爱雨和陈望春的成绩如此接近而惊讶，开玩笑说：“这才是棋逢对手、将遇良才。”
陈背篓想，可能是他们走得太近的缘故，几个月上，刘爱雨和陈望春就一起吃何采菊的奶，睡在一个被窝里，他们上学、放学、玩耍，都在一起，好像就没分开过。
陈背篓疑惑地问：“徐校长，听说学习和遗传有关？龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞。”
徐校长手一挥说：“无稽之谈。遗传有一定因素，但关键还是后天努力。”
徐校长给陈背篓讲了伤仲永的故事，说一个天才，不学习，整天应酬，最后荒废了。
徐校长说了一句名言：天才是百分之一的遗传加百分之九十九的勤奋。
陈背篓是个高中生，故事和名言他都懂，但从来没有今天这般感受深刻。
陈背篓继续聆听徐朝阳校长的教诲，徐校长说：“以我多年的教学经验，学习要好，要有三苦精神，学生苦学、老师苦教、家长苦抓；万事苦为先，就像种庄稼，你不出大力流大汗，你的庄稼就不会比别人好。”
徐校长打的这个比方，陈背篓非常赞同，就拿刘麦秆和他的庄稼来说，刘麦秆东游西逛，从不在种地上下功夫，他的庄稼春天苗稀，夏天和秋天就歉收；而他，锄草、施肥、浇水、管护、收割、打碾，每一个环节都齐全，每一个细节都不放过。
他的庄稼在天上，刘麦秆在地下。
徐朝阳校长说：“苦是个宝，吃不了苦百事不成，陈望春要高中状元，就得比别的学生付出百倍千倍的努力，用辛勤的汗水去浇灌梦想之花。”
告别了徐朝阳校长，陈背篓信心十足，走路的步子大了，脚板踏在地上咚咚有力，他攥紧拳头，要像种庄稼一样，狠抓陈望春的学习。