第252章 良苦用心
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随后毛清欢表示,其实张一飞的问题自己早就发现了。上次期中家长会的时候自己将一些的家长留下来就想与家长强调一下这个事情。
只是,自己没有想到出了何俊生的事情。这边何俊生的事情总算是处理的差不多了,结果他这边就闹出了这么大的一个动静来。
就自己对他回校复课的表现来看,这件事情所带来的的后果对张一飞的打击是非常大的。精神状态上很低迷,这说明他走心了。
但是认识上的偏差是不会一时之间就改变过来的,他需要一个过程。而往往沉重的后果,是令其思想改观的重点要转折条件。
现在这个外在条件已经出现了,而且这个后果无论是对张一飞个人还是家庭都非常沉重。一个处分对于学生而言对于他很多方面都带来了极大的负面影响作用。而一万元的赔款,对于张一飞的家庭可谓是一个不小的数目了。
他是一个有心的孩子,只是认知出现了偏差。所以,一直以来他并不认为自己的看法是有错误的。当然了,事情发生后也未必会完全由心的信服了。
但是,至少对他是有触动的。所以自己找了李根,那是因为自己在这么多的学生中李根是自己接触最多的学生,相应的对他的了解也就更多一些。
其实大家都看到了他的成绩优异,却忽略了一个非常重要的特质。李根很有主意,他不会轻易的随波逐流。当然必定是孩子,不能都做的那么好。
不过没关系,他的身边有自己。自己可以随时的提点,而张一飞回校复课后本身就心焦,很怕别人去提起这件事情。
然而他张一飞不想,作为有好奇心的人。尤其是他们这么大的男孩子,又怎么会放过这个最近如此吸引人的事情呢?
尤其是,这件事情里还有个田军。虽然他不知道最后的处理结果,但是之前的事情他都经历了。想让大家不知道,不关注是不太可能的。
因此,我让李根多关注你,帮你解围。这不是根本目的,根本目的我是希望你在同李根的接触中看到不一样的性格,不一样的思想、对事物的态度。
李根相较于同龄孩子要成熟一些,同时也有着属于这个年龄段男孩子的喜好、秉性。在接触中,这些不同对你张一飞都是一个冲击。
但是能不能接受,这个就要看你自己了。在这个过程中,你的一些思想就会不自觉地改变。这就是我所希望外在环境对你的影响,我希望你能打开心中的那扇窗,那扇通向光明的窗。
其实,你做的很不错。也不要觉得自己心里有病,很多人都会出现这种情况。就比如大家都觉得你跟李根必然是水火不相容的,你对他也一直有意见。
但是相处后,你对他的评价变了。这个都是要亲身经历以后才能意识到的,否者就算我说再多,再怎么教育效果都不会理想了,那样我做的再多都是徒劳。
随后毛清欢表示,其实张一飞的问题自己早就发现了。上次期中家长会的时候自己将一些的家长留下来就想与家长强调一下这个事情。
只是,自己没有想到出了何俊生的事情。这边何俊生的事情总算是处理的差不多了,结果他这边就闹出了这么大的一个动静来。
就自己对他回校复课的表现来看,这件事情所带来的的后果对张一飞的打击是非常大的。精神状态上很低迷,这说明他走心了。
但是认识上的偏差是不会一时之间就改变过来的,他需要一个过程。而往往沉重的后果,是令其思想改观的重点要转折条件。
现在这个外在条件已经出现了,而且这个后果无论是对张一飞个人还是家庭都非常沉重。一个处分对于学生而言对于他很多方面都带来了极大的负面影响作用。而一万元的赔款,对于张一飞的家庭可谓是一个不小的数目了。
他是一个有心的孩子,只是认知出现了偏差。所以,一直以来他并不认为自己的看法是有错误的。当然了,事情发生后也未必会完全由心的信服了。
但是,至少对他是有触动的。所以自己找了李根,那是因为自己在这么多的学生中李根是自己接触最多的学生,相应的对他的了解也就更多一些。
其实大家都看到了他的成绩优异,却忽略了一个非常重要的特质。李根很有主意,他不会轻易的随波逐流。当然必定是孩子,不能都做的那么好。
不过没关系,他的身边有自己。自己可以随时的提点,而张一飞回校复课后本身就心焦,很怕别人去提起这件事情。
然而他张一飞不想,作为有好奇心的人。尤其是他们这么大的男孩子,又怎么会放过这个最近如此吸引人的事情呢?
尤其是,这件事情里还有个田军。虽然他不知道最后的处理结果,但是之前的事情他都经历了。想让大家不知道,不关注是不太可能的。
因此,我让李根多关注你,帮你解围。这不是根本目的,根本目的我是希望你在同李根的接触中看到不一样的性格,不一样的思想、对事物的态度。
李根相较于同龄孩子要成熟一些,同时也有着属于这个年龄段男孩子的喜好、秉性。在接触中,这些不同对你张一飞都是一个冲击。
但是能不能接受,这个就要看你自己了。在这个过程中,你的一些思想就会不自觉地改变。这就是我所希望外在环境对你的影响,我希望你能打开心中的那扇窗,那扇通向光明的窗。
其实,你做的很不错。也不要觉得自己心里有病,很多人都会出现这种情况。就比如大家都觉得你跟李根必然是水火不相容的,你对他也一直有意见。
但是相处后,你对他的评价变了。这个都是要亲身经历以后才能意识到的,否者就算我说再多,再怎么教育效果都不会理想了,那样我做的再多都是徒劳。