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第十九章
熊猫是独居生物。
傅臻记得熊猫是独居生物。
孔主任招聘这位熊老师时，是这样形容熊猫这个种族——
“他们绝对不会搞社交，和你一样，属于绝对的独居生物。”
而现在，办公室里，元艾的微信先是不停地响，大概是觉得微信聊天慢，很快就是电话打了过来。
“那真是太巧了。”从元艾自我介绍自己叫元艾，那头的熊老师就给她打电话了。
一个年轻又好听的男声，还带着点开心。
“元艾！阳光幼儿园的元艾对不对！我是熊尤，我们以前是一个幼儿园，你还送吃的给我，你还记得我吗？”
元艾的确是在在阳光幼儿园读的书，但那都是二十几年前的事情了，她实在是不记得幼儿园的同学了，不过她幼儿园时的确是个喜欢跟人分享吃的的孩子。
熊老师似乎特别开心：“我还要走两天程序，走完程序就可以来你们学校了。”
“欢迎欢迎。”
傅臻看到元艾又露出了温和的笑，无论是伍老师，还是这个还没到学校的熊老师。
元艾都包容得接受着他们的一切，明明换个人就能够意识到她们和人不太一样，不符合人的一些标准。
可元艾好像没有标准。
伍老师坐在旁边，手撑着下巴：“元老师，熊老师很喜欢人对不对？他对人特别友好，最重要的是，元老师你可以随便抱他，摸他头，摸他手。”
元艾一言难尽地看向伍老师，在她那单纯的目光中，元艾只能摸了摸伍老师的头。
伍老师脸一下子全红了，心里美滋滋的，她很喜欢元老师，喜欢元老师，就希望她开心。
等熊老师到了，到时候元老师就不用像对傅老师那样了，多少次元老师想摸都不能摸。
熊老师多好，元老师都不用克制了，想怎么摸就怎么摸！
元艾看着不知道想到了什么，以肉眼可见的速度开心起来的伍老师。
一个伍老师，一个谭越，她真的要非常努力才能跟上他们的思维，有些时候则是非常努力都跟不上他们的思维。
但也没关系，并不是说必须所有人都要满足世俗标准。
“狼哥，你最近怎么越来越……”谭越的同桌试图找一个不那么具有侮辱性的词形容一下最近狼哥的狗化。
没找到。
“我烦着呢，别在我面前晃。”谭越觉得自己写的作文已经把能说的和不能说的都说了。
他一匹狼，居然有一天需要靠写作文暗示一个人类。
元老师是语文老师，肯定能够看懂他的作文！
上课铃声响起。
一个熟悉的气息，从教室后门走了进来。
是傅老师。
谭越松了一口气。
就在这个时候，元老师抱着试卷走进了教室。
谭越一下子站了起来——
“元老师，傅老师已经来了！你不能占这节课。”
“傅老师说，他想听听我们这节课讲作文。”元艾说道。
谭越转过头，就看到傅老师在最后一排靠窗位置坐了下来，还真是来听讲课的。
“这节课我们讲上一次体育课写的作文，我都修改完了。这节课主要是教大家如何从材料作文中抓立意。我选了几篇比较优秀，具有代表性的文章，一边念给大家听，一边分析作文的优点和缺点问题。”
其他同学倒是很高兴，万一念到的优秀作文就是自己的呢，多光荣！
谭越整只狼都僵住了。
他这篇作文写的不错，如果被当做优秀作文念出来的话……
谭越看向了傅老师的位置，傅老师看上去心情一点都不好，要是再听到他告密！
这都是什么人间疾苦啊！
“还是老规矩，我不会点名这是谁的作文，主要是分析作文的优缺点。”
不点名也没用。傅老师肯定一听就能够听出来。
谭越猛地站了起来。
“怎么了？”
“老师！这节课是体育课，我们要上体育课！”谭越跟个熊孩子似的，吼道。
其他同学本来正在开心地等元老师念优秀作文，毕竟自己很有可能就是优秀作文，结果被谭越这样一嚷嚷，都愣住了。
元艾也很懵，这两天谭越很听话，唯一的问题也就是写了一个奇奇怪怪完全不着调的作文。
但也不能代表什么。
“今天是下雨天，你们出去也没有办法做体育活动。”元艾道。
谭越以... -->>
第十九章
熊猫是独居生物。
傅臻记得熊猫是独居生物。
孔主任招聘这位熊老师时，是这样形容熊猫这个种族——
“他们绝对不会搞社交，和你一样，属于绝对的独居生物。”
而现在，办公室里，元艾的微信先是不停地响，大概是觉得微信聊天慢，很快就是电话打了过来。
“那真是太巧了。”从元艾自我介绍自己叫元艾，那头的熊老师就给她打电话了。
一个年轻又好听的男声，还带着点开心。
“元艾！阳光幼儿园的元艾对不对！我是熊尤，我们以前是一个幼儿园，你还送吃的给我，你还记得我吗？”
元艾的确是在在阳光幼儿园读的书，但那都是二十几年前的事情了，她实在是不记得幼儿园的同学了，不过她幼儿园时的确是个喜欢跟人分享吃的的孩子。
熊老师似乎特别开心：“我还要走两天程序，走完程序就可以来你们学校了。”
“欢迎欢迎。”
傅臻看到元艾又露出了温和的笑，无论是伍老师，还是这个还没到学校的熊老师。
元艾都包容得接受着他们的一切，明明换个人就能够意识到她们和人不太一样，不符合人的一些标准。
可元艾好像没有标准。
伍老师坐在旁边，手撑着下巴：“元老师，熊老师很喜欢人对不对？他对人特别友好，最重要的是，元老师你可以随便抱他，摸他头，摸他手。”
元艾一言难尽地看向伍老师，在她那单纯的目光中，元艾只能摸了摸伍老师的头。
伍老师脸一下子全红了，心里美滋滋的，她很喜欢元老师，喜欢元老师，就希望她开心。
等熊老师到了，到时候元老师就不用像对傅老师那样了，多少次元老师想摸都不能摸。
熊老师多好，元老师都不用克制了，想怎么摸就怎么摸！
元艾看着不知道想到了什么，以肉眼可见的速度开心起来的伍老师。
一个伍老师，一个谭越，她真的要非常努力才能跟上他们的思维，有些时候则是非常努力都跟不上他们的思维。
但也没关系，并不是说必须所有人都要满足世俗标准。
“狼哥，你最近怎么越来越……”谭越的同桌试图找一个不那么具有侮辱性的词形容一下最近狼哥的狗化。
没找到。
“我烦着呢，别在我面前晃。”谭越觉得自己写的作文已经把能说的和不能说的都说了。
他一匹狼，居然有一天需要靠写作文暗示一个人类。
元老师是语文老师，肯定能够看懂他的作文！
上课铃声响起。
一个熟悉的气息，从教室后门走了进来。
是傅老师。
谭越松了一口气。
就在这个时候，元老师抱着试卷走进了教室。
谭越一下子站了起来——
“元老师，傅老师已经来了！你不能占这节课。”
“傅老师说，他想听听我们这节课讲作文。”元艾说道。
谭越转过头，就看到傅老师在最后一排靠窗位置坐了下来，还真是来听讲课的。
“这节课我们讲上一次体育课写的作文，我都修改完了。这节课主要是教大家如何从材料作文中抓立意。我选了几篇比较优秀，具有代表性的文章，一边念给大家听，一边分析作文的优点和缺点问题。”
其他同学倒是很高兴，万一念到的优秀作文就是自己的呢，多光荣！
谭越整只狼都僵住了。
他这篇作文写的不错，如果被当做优秀作文念出来的话……
谭越看向了傅老师的位置，傅老师看上去心情一点都不好，要是再听到他告密！
这都是什么人间疾苦啊！
“还是老规矩，我不会点名这是谁的作文，主要是分析作文的优缺点。”
不点名也没用。傅老师肯定一听就能够听出来。
谭越猛地站了起来。
“怎么了？”
“老师！这节课是体育课，我们要上体育课！”谭越跟个熊孩子似的，吼道。
其他同学本来正在开心地等元老师念优秀作文，毕竟自己很有可能就是优秀作文，结果被谭越这样一嚷嚷，都愣住了。
元艾也很懵，这两天谭越很听话，唯一的问题也就是写了一个奇奇怪怪完全不着调的作文。
但也不能代表什么。
“今天是下雨天，你们出去也没有办法做体育活动。”元艾道。
谭越以... -->>
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