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这些日子，李莲英的家产终于清算完毕。这个时候，他还原没有后来那般权倾朝野，但抄没的家产也有数千万两。辛巳之变，慈禧的那些党羽除了像李莲英这般特别贪的，其他的基本都投入醇亲王奕?的麾下得以保存。但就算这样，查抄的家产也达上亿两之巨，大清官场之腐化令人咋舌。然而后来看来，这次查抄的家产实在是不值一提。
这笔钱除了留下少部分存入即将兴办的银行作为银行储备资金外，其他资金方怀准备全部投入教育中，“百年大计，教育为本”这是哪一个时代都不会错的至理名言。更何况这些钱都是民脂民膏，取之于民用之于民才是正理。
国民素质是一个国家是否真正强大的标志，历史上的德国经过两次世界大战的摧残，整个国家几乎化作一片瓦砾，却依然能如凤凰浴火般重生，依靠的就是极高的国民素质。
开启民智，提高国民素质是一个缓慢而长期的过程，这需要几十甚至上百年的时间，而现代教育是最好的手段。只有国民素质提高了，才能为国家源源不断输送人才。原本方怀计划利用这笔钱先普及六年高义务教育，但对于一个四亿人的国家，这钱实在是太少了。中国历史上就没有教育开支这个财政预算，而且还有一个问题，那就是没有老师。虽然洋务运动兴起后，在一定程度上重视了人才的培养，但同样相对于一个拥有四亿人口的国家来，这些人才也还是太少了。
要解决师资力量的问题，派遣留学生和聘请洋教师都是好方法，但这两者都太花钱了，现在大清不是一般的缺钱，而且还要准备三年后的中法之战，所以派遣留学生和聘请洋教师只能在一些急需这方面人才的领域进行，除此之外，剩下的就只有靠我们自己培养了。
光绪七年十月，洋务运动以来建立的新式学堂都被下旨改为大学，京都同文馆被改为北京大学，天津北洋水师学堂被改为天津公学、广州鱼雷学堂被改为广州公学、威海水师学堂被改为山东公学、南洋水师学堂被改为浙江公学、旅顺鱼雷学堂被改为奉天公学、江南6军学堂被改为江宁公学、上海操炮学堂被改为上海复旦公学……
不过这些学堂大多数都是军事学堂，学的都是军事课程，最多还加上些翻译课程。离综合性大学的路还有很远，主要是利用这些学堂的师资力量，毕竟这些学堂的老师也都受过一定程度的西式教育，另外这些学堂开放的风气也是一个原因。至于军事人才的培养，方怀则专门准备了两所大学，6军是京师6军大学，海军是江南海军大学，分别位于北京和上海。
尽管师资力量严重不足，但这些大学架子还是搭的起来，毕竟洋务运动已经搞了差不多二十年。实在缺人的科目课程现阶段还是只有多花钱请洋人来上课，等出国留学的学生回来后再接替他们。
这些大学培养出来的学生将会是种子，到时自己将会把他们撒向全国各地，成为普及六年义务教育的基础。
上书房。
方怀的对面坐着三位白苍苍的老者，岁月已经在他们身上留下了太多的痕迹，他们就是徐寿、李善兰、华衡芳。这三人在中国近代科学史上可谓起着举足轻重的... -->>
这些日子，李莲英的家产终于清算完毕。这个时候，他还原没有后来那般权倾朝野，但抄没的家产也有数千万两。辛巳之变，慈禧的那些党羽除了像李莲英这般特别贪的，其他的基本都投入醇亲王奕?的麾下得以保存。但就算这样，查抄的家产也达上亿两之巨，大清官场之腐化令人咋舌。然而后来看来，这次查抄的家产实在是不值一提。
这笔钱除了留下少部分存入即将兴办的银行作为银行储备资金外，其他资金方怀准备全部投入教育中，“百年大计，教育为本”这是哪一个时代都不会错的至理名言。更何况这些钱都是民脂民膏，取之于民用之于民才是正理。
国民素质是一个国家是否真正强大的标志，历史上的德国经过两次世界大战的摧残，整个国家几乎化作一片瓦砾，却依然能如凤凰浴火般重生，依靠的就是极高的国民素质。
开启民智，提高国民素质是一个缓慢而长期的过程，这需要几十甚至上百年的时间，而现代教育是最好的手段。只有国民素质提高了，才能为国家源源不断输送人才。原本方怀计划利用这笔钱先普及六年高义务教育，但对于一个四亿人的国家，这钱实在是太少了。中国历史上就没有教育开支这个财政预算，而且还有一个问题，那就是没有老师。虽然洋务运动兴起后，在一定程度上重视了人才的培养，但同样相对于一个拥有四亿人口的国家来，这些人才也还是太少了。
要解决师资力量的问题，派遣留学生和聘请洋教师都是好方法，但这两者都太花钱了，现在大清不是一般的缺钱，而且还要准备三年后的中法之战，所以派遣留学生和聘请洋教师只能在一些急需这方面人才的领域进行，除此之外，剩下的就只有靠我们自己培养了。
光绪七年十月，洋务运动以来建立的新式学堂都被下旨改为大学，京都同文馆被改为北京大学，天津北洋水师学堂被改为天津公学、广州鱼雷学堂被改为广州公学、威海水师学堂被改为山东公学、南洋水师学堂被改为浙江公学、旅顺鱼雷学堂被改为奉天公学、江南6军学堂被改为江宁公学、上海操炮学堂被改为上海复旦公学……
不过这些学堂大多数都是军事学堂，学的都是军事课程，最多还加上些翻译课程。离综合性大学的路还有很远，主要是利用这些学堂的师资力量，毕竟这些学堂的老师也都受过一定程度的西式教育，另外这些学堂开放的风气也是一个原因。至于军事人才的培养，方怀则专门准备了两所大学，6军是京师6军大学，海军是江南海军大学，分别位于北京和上海。
尽管师资力量严重不足，但这些大学架子还是搭的起来，毕竟洋务运动已经搞了差不多二十年。实在缺人的科目课程现阶段还是只有多花钱请洋人来上课，等出国留学的学生回来后再接替他们。
这些大学培养出来的学生将会是种子，到时自己将会把他们撒向全国各地，成为普及六年义务教育的基础。
上书房。
方怀的对面坐着三位白苍苍的老者，岁月已经在他们身上留下了太多的痕迹，他们就是徐寿、李善兰、华衡芳。这三人在中国近代科学史上可谓起着举足轻重的... -->>
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