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：“郗羽自己怎么说？她也说自己见了潘越吗？”
李泽文摇头：“不，她说自己没打算和潘越见面，也完全不知道这件事。”
“你不相信她的说法？”
李泽文半垂着眼眸，手指轻击茶杯，脸上浮现出格外复杂的表情。
“周老师，人的大脑并不是一台精密的仪器，对不愉快的事情，大脑神经元种储存的记忆会产生偏差，大脑里记住的事未必真的发生过，发生过的事情也未必能记住——有成百上千篇论文可以证明，80%的PTSD患者会产生认知偏差，60%的PTSD患者会产生记忆偏差。这样的猜想很合理，可以解释郗羽长久以来为什么那么内疚的原因。”
周宏杰斩钉截铁摇头：“也就是说，你不相信她的话。”
李泽文无声的叹了口气，没有表态。然而没有表态就是态度了。
“我可以负责的说，郗羽和潘越的死没有半点瓜葛！”周宏杰打断了他的话，抬高了声音——这声音实在有点高，引得服务生都看了过来。他下意识降低声音，激动的情绪半点不少：“郗羽绝对不可能和潘越的死有什么关系，郗羽和潘越分属两个班，他们甚至都谈不上熟悉，平时连话都没有说过。”
当了这么多年中二病阶段学生的老师，周宏杰不可能总是保持温和的状态，他也有脾气，一张脸板起来的时候，那种严肃感是能给人带来很大压力的。
“你是大教授，你不会不知道，社会上对漂亮的女孩子存有偏见，非常大的偏见，哪怕她们什么事情都没有做错，责怪也从天而降。你能想象吗？那么多流言蜚语都集中在一个女孩子身上，说什么难听话的人都有，她这些年承受的精神压力根本不是你可以想象到的！郗羽为什么这么愧疚，是这么多年的流言飞语带给她的压力！是因为她一个善良的好孩子！”
周宏杰说到最后，情绪说如此激昂，看着李泽文的神色也充满了无奈和失望。对他来说，李泽文身上的厚厚光环已经完全褪去了。
“李教授，我以为你这样的教授比起普通人，一定更理性，更包容，能站在她的角度想问题，没想到居然你心中是这样的想法——如果你真的喜欢她，仅仅她想和你分手你就怀疑她和潘越的死有关，你让我非常失望。”
李泽文静静听着周宏杰激烈的言辞，直到他发完脾气才道：“我就是因为站在她的角度才会疑心。周老师，你可以想象这样一种场景，郗羽生了一种奇特的疾病，这种疾病带给她极大的精神冲击，摧毁了她自信心和判断力，需要诊治才能治好。准确的诊断，需要掌握最根本的病因。毫无疑问，潘越就是病因——更具体一点，她和潘越的关系是她的病因。”
周宏杰面无表情地听着。
李泽文继续道：“我要掌握她的病因，才知道到底应该怎么对她，怎么在不触及她心理伤痕的情况下劝说她去看心理医生。因为如果她不面对真实，她的疾病永远也好不了。”
李泽文的这番话让周宏杰平静多了，至少看上去情绪稳定了。
他冷冷回答：“行，我现在就回答你，你刚刚说的两个可能是你一厢情愿的猜想而已，这是不可能的。”
“不可能？”
“第一，关于流言的问题，不可能是郗羽告诉别人的。你不是郗羽的老师——至少当年不是她的老师，你不了解当年的她……我怀疑你也不了解现在的她。她是一个特别纯洁特别善良的好孩子，说起早恋的话题，她都会面红耳赤，不好意思。她绝对不是把自己和某人私下的谈话传得满城风雨的人。
“第二，潘越去世的那天，郗羽没有和潘越见过面，她没有那个时间。那天郗羽是值日生，我当时在教师办公室里备课。到了五点四十左右，我想看她是否做完值日，毕竟当天就她一个值日生，任务还是挺重的。我走出办公室就看到她双手端着大垃圾筐‘蹬蹬’下楼去了。教室是在五楼，从她下楼倒完垃圾，再上楼收拾书包、锁门再次下楼——大约要四五分钟，潘越是五点四十五坠楼的，她根本没有和潘越见面的时间。”
“但郗羽说那天放学后就独自打扫卫生，没有看到你，周老师。”
“这是当然，郗羽那会儿都走到楼梯的拐角处了，我也只看到她一个侧影。她那天扎着双马尾，头发一跳一跳的，我印象很深刻。”
李泽文看起来没有完全被说服：“这并不能说明她中间没有离开教室去楼顶。”
“她不可能离开教室。打扫教室并不是轻松的活儿。我总结过，如果是两名值日生一起打扫教室的话，大约耗时25分钟；那天郗羽一个人做清洁，但只用了40分钟，时间很紧张。她下楼倒垃圾后我到教室里看了看，教室干净整洁，和两名值日生的打扫教室的效果一样——甚至还更好一些，因此她根本没时间到楼顶去和潘越见面交谈。”
“原来如此。”李泽文抬起手揉了揉眉心，此前他表情严峻，此刻才有了舒缓的迹象，“关心则乱啊……看来也许是我想得太多了。”
“正是如此。李教授，郗羽没有瞒着你任何事，她告诉你的就是实情——她和潘越的死真的没关系，”周宏杰说，“李教授，我希望你能反思自己，信任她。倘若你做不到，就离开她。对郗羽来说，信任是一件极其重要的事情。她不应该再承受怀疑和责怪。”
李泽文露出了后生晚辈听到金玉良言时的受教表情，正色道：“谢谢指点，我记住了。”
虽然这位教授之前的话让周宏杰很不愉快，但至少他态度还算可嘉。周宏杰当了这么多年老师，自然也有容纳别人犯错的胸襟，他神色慢慢回暖，僵硬的谈话氛围渐渐有好转的迹象，但李泽文心理有数，自己在这位周老师心中的印象恐怕是不可能恢复了。
周宏杰的表情充分说明他再没有任何谈兴了，他招来服务生果断结账——没给李泽文任何机会——结完帐后他利落地站起来：“好了，话说完了。我要回家备课了。”
目的已经达到，李泽文不会阻拦人家回家的脚步。
两人离开茶舍，李泽文最后客气道：“周老师，我车就在附近，要不要送你回家？”
周宏杰指了指学校的东北角：“不用，我就住在学校的宿舍，穿过学校就到了。不过，还有一件事……”
“什么事？”
“你和郗羽会不会分手？”
他于是回答：“我希望这样的事情不会发生。”
周宏杰盯着他看了好一会：“也就是说，你没有十足的把握。”
李泽文拿着车钥匙站在汽车旁，在路灯的黯淡光芒下，漆黑的车身上映出了他隐隐约约的侧影：“这件事的主动权不仅仅掌握在我手里。实际上，如何处理我和郗羽的关系我最没有把握的事情之一。”
这当然是至理名言。就算周宏杰至今独身一人，但他知道感情的事情从来都不是一个人说了算的。他对李泽文的人品感觉相当复杂，但不论如何，他对郗羽是关心的。
“不论你和郗羽最后会如何。李教授，既然你们都在美国，还请你多关心一下她，如果有可能的话，在她遇到困难的时候能帮她——比如你刚刚说她生了病的时候，去医院看看她。”
说话时，周宏杰表情异常郑重，隐约让李泽文有了一种“托孤”的感觉。绕是以李泽文的双商，在这一瞬间居然也不知道应该选择哪一个答案。
他端详着面前的这位普普通通的中学老师，整理着自己心绪。周宏杰不高，仅有一米七，身材很是削瘦，仿佛常年营养不良，他站在李泽文面前明显小了一号，不够显眼也不够夺目，仿佛扔在人堆里就会湮没。
可以说出口的回答有千万个，但李泽文最后选择了最简单的一种。
“我会的。”
：“郗羽自己怎么说？她也说自己见了潘越吗？”
李泽文摇头：“不，她说自己没打算和潘越见面，也完全不知道这件事。”
“你不相信她的说法？”
李泽文半垂着眼眸，手指轻击茶杯，脸上浮现出格外复杂的表情。
“周老师，人的大脑并不是一台精密的仪器，对不愉快的事情，大脑神经元种储存的记忆会产生偏差，大脑里记住的事未必真的发生过，发生过的事情也未必能记住——有成百上千篇论文可以证明，80%的PTSD患者会产生认知偏差，60%的PTSD患者会产生记忆偏差。这样的猜想很合理，可以解释郗羽长久以来为什么那么内疚的原因。”
周宏杰斩钉截铁摇头：“也就是说，你不相信她的话。”
李泽文无声的叹了口气，没有表态。然而没有表态就是态度了。
“我可以负责的说，郗羽和潘越的死没有半点瓜葛！”周宏杰打断了他的话，抬高了声音——这声音实在有点高，引得服务生都看了过来。他下意识降低声音，激动的情绪半点不少：“郗羽绝对不可能和潘越的死有什么关系，郗羽和潘越分属两个班，他们甚至都谈不上熟悉，平时连话都没有说过。”
当了这么多年中二病阶段学生的老师，周宏杰不可能总是保持温和的状态，他也有脾气，一张脸板起来的时候，那种严肃感是能给人带来很大压力的。
“你是大教授，你不会不知道，社会上对漂亮的女孩子存有偏见，非常大的偏见，哪怕她们什么事情都没有做错，责怪也从天而降。你能想象吗？那么多流言蜚语都集中在一个女孩子身上，说什么难听话的人都有，她这些年承受的精神压力根本不是你可以想象到的！郗羽为什么这么愧疚，是这么多年的流言飞语带给她的压力！是因为她一个善良的好孩子！”
周宏杰说到最后，情绪说如此激昂，看着李泽文的神色也充满了无奈和失望。对他来说，李泽文身上的厚厚光环已经完全褪去了。
“李教授，我以为你这样的教授比起普通人，一定更理性，更包容，能站在她的角度想问题，没想到居然你心中是这样的想法——如果你真的喜欢她，仅仅她想和你分手你就怀疑她和潘越的死有关，你让我非常失望。”
李泽文静静听着周宏杰激烈的言辞，直到他发完脾气才道：“我就是因为站在她的角度才会疑心。周老师，你可以想象这样一种场景，郗羽生了一种奇特的疾病，这种疾病带给她极大的精神冲击，摧毁了她自信心和判断力，需要诊治才能治好。准确的诊断，需要掌握最根本的病因。毫无疑问，潘越就是病因——更具体一点，她和潘越的关系是她的病因。”
周宏杰面无表情地听着。
李泽文继续道：“我要掌握她的病因，才知道到底应该怎么对她，怎么在不触及她心理伤痕的情况下劝说她去看心理医生。因为如果她不面对真实，她的疾病永远也好不了。”
李泽文的这番话让周宏杰平静多了，至少看上去情绪稳定了。
他冷冷回答：“行，我现在就回答你，你刚刚说的两个可能是你一厢情愿的猜想而已，这是不可能的。”
“不可能？”
“第一，关于流言的问题，不可能是郗羽告诉别人的。你不是郗羽的老师——至少当年不是她的老师，你不了解当年的她……我怀疑你也不了解现在的她。她是一个特别纯洁特别善良的好孩子，说起早恋的话题，她都会面红耳赤，不好意思。她绝对不是把自己和某人私下的谈话传得满城风雨的人。
“第二，潘越去世的那天，郗羽没有和潘越见过面，她没有那个时间。那天郗羽是值日生，我当时在教师办公室里备课。到了五点四十左右，我想看她是否做完值日，毕竟当天就她一个值日生，任务还是挺重的。我走出办公室就看到她双手端着大垃圾筐‘蹬蹬’下楼去了。教室是在五楼，从她下楼倒完垃圾，再上楼收拾书包、锁门再次下楼——大约要四五分钟，潘越是五点四十五坠楼的，她根本没有和潘越见面的时间。”
“但郗羽说那天放学后就独自打扫卫生，没有看到你，周老师。”
“这是当然，郗羽那会儿都走到楼梯的拐角处了，我也只看到她一个侧影。她那天扎着双马尾，头发一跳一跳的，我印象很深刻。”
李泽文看起来没有完全被说服：“这并不能说明她中间没有离开教室去楼顶。”
“她不可能离开教室。打扫教室并不是轻松的活儿。我总结过，如果是两名值日生一起打扫教室的话，大约耗时25分钟；那天郗羽一个人做清洁，但只用了40分钟，时间很紧张。她下楼倒垃圾后我到教室里看了看，教室干净整洁，和两名值日生的打扫教室的效果一样——甚至还更好一些，因此她根本没时间到楼顶去和潘越见面交谈。”
“原来如此。”李泽文抬起手揉了揉眉心，此前他表情严峻，此刻才有了舒缓的迹象，“关心则乱啊……看来也许是我想得太多了。”
“正是如此。李教授，郗羽没有瞒着你任何事，她告诉你的就是实情——她和潘越的死真的没关系，”周宏杰说，“李教授，我希望你能反思自己，信任她。倘若你做不到，就离开她。对郗羽来说，信任是一件极其重要的事情。她不应该再承受怀疑和责怪。”
李泽文露出了后生晚辈听到金玉良言时的受教表情，正色道：“谢谢指点，我记住了。”
虽然这位教授之前的话让周宏杰很不愉快，但至少他态度还算可嘉。周宏杰当了这么多年老师，自然也有容纳别人犯错的胸襟，他神色慢慢回暖，僵硬的谈话氛围渐渐有好转的迹象，但李泽文心理有数，自己在这位周老师心中的印象恐怕是不可能恢复了。
周宏杰的表情充分说明他再没有任何谈兴了，他招来服务生果断结账——没给李泽文任何机会——结完帐后他利落地站起来：“好了，话说完了。我要回家备课了。”
目的已经达到，李泽文不会阻拦人家回家的脚步。
两人离开茶舍，李泽文最后客气道：“周老师，我车就在附近，要不要送你回家？”
周宏杰指了指学校的东北角：“不用，我就住在学校的宿舍，穿过学校就到了。不过，还有一件事……”
“什么事？”
“你和郗羽会不会分手？”
他于是回答：“我希望这样的事情不会发生。”
周宏杰盯着他看了好一会：“也就是说，你没有十足的把握。”
李泽文拿着车钥匙站在汽车旁，在路灯的黯淡光芒下，漆黑的车身上映出了他隐隐约约的侧影：“这件事的主动权不仅仅掌握在我手里。实际上，如何处理我和郗羽的关系我最没有把握的事情之一。”
这当然是至理名言。就算周宏杰至今独身一人，但他知道感情的事情从来都不是一个人说了算的。他对李泽文的人品感觉相当复杂，但不论如何，他对郗羽是关心的。
“不论你和郗羽最后会如何。李教授，既然你们都在美国，还请你多关心一下她，如果有可能的话，在她遇到困难的时候能帮她——比如你刚刚说她生了病的时候，去医院看看她。”
说话时，周宏杰表情异常郑重，隐约让李泽文有了一种“托孤”的感觉。绕是以李泽文的双商，在这一瞬间居然也不知道应该选择哪一个答案。
他端详着面前的这位普普通通的中学老师，整理着自己心绪。周宏杰不高，仅有一米七，身材很是削瘦，仿佛常年营养不良，他站在李泽文面前明显小了一号，不够显眼也不够夺目，仿佛扔在人堆里就会湮没。
可以说出口的回答有千万个，但李泽文最后选择了最简单的一种。
“我会的。”