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什么学习小组，什么考虑？哦哦哦，这么回事啊，不说还真的都给忘了
“现在来说说，你们考虑的结果是？”
结果没人吭声，杨老师只好随便叫了几个同学发表一下意见。
代表人物之一，虞文佑：“我觉得反正就剩半个学期就要分科了，分不分组也就无所谓了。”
全班第一个组建学习小组的就是他，现在居然说这种话，绝壁是看出来杨老师对这事不感兴趣才故意这么说的。
马屁精，众人纷纷用向他投以鄙视的眼神。
代表人物之二，于睿：“不需要，麻烦。”
代表人物之三，叶韵：“不需要，麻烦。”
代表人物之四，严朵：“愿意参加的就参加，不愿意的就不参加。”
代表人物之五，赞成严朵。
之六
之七
之八
之五十二全部赞同严朵的意见。
于是严朵的提议四十九票通过，杨老师拍板确定。
下课后，郝云舒问道：“这和以前有什么区别吗？”
严朵耸耸肩：“要的就是这个效果啊。”
郝云舒完全没理解：“什么叫要的就是这个效果？”
严朵说：“你肯定没看上期的校园月刊，上面有今年的校园文化建设方案，最主要的一条就是各类文化小组，比如历史文化小组，英语特色小组等等，所谓的学习小组就是文化小组的雏形，大概是让我们先适应一下这种‘小组文化’。只不过下个学期我们就要分科，所以学校现在没有对我们做太严格的要求，到了高二估计就会强制进行分组了。”
当然这些并不完全是严朵从校园月刊上看到的，而是重生前真实发生过的事。
这一次学校大张旗鼓推广的校园文化建设方案，由于主题不明确，构架一团糟，折腾了几年后不了了之，所以被后面几届的学生戏称为遍地撒网文化。
郝云舒还是没懂：“听你这么一说我怎么越来越觉得这件事情很无聊？”
严朵说：“就是很无聊啊！所以杨老师压根就不希望我们参与进去，你没见他对这件事一点都不热心，纯粹是在应付差事。所谓文化小组唯一的意义就是提升学校的逼格，方便对外宣传，你没见现在很多学校都打出了‘英语特色学校’、‘计算机特色学校’、‘xx双语学校’的旗号，咱们学校也不想落在别的学校后面，所以就搞出这些噱头，对于学生来说的确毫无意义，但外人不清楚这一点啊，说不定就能忽悠来一大批不明就里的初中毕业生。”
郝云舒：“好吧我懂了但什么是逼格？”
严朵：“呃就是装逼的能力。”
郝云舒：“什么是装逼？”
严朵：“就是这个不重要！重要的是，到了下个学期我们学校说不定就会打出‘多元文化特色学校’的旗号了。”
郝云舒：“是不是你自己也不知道这个词的意思啊？”
严朵：“是的，我的确不知道，我错了，我不应该装逼，我真的错了。”
郝云舒：我好像已经明白什么叫装逼了
研究完“装逼”的问题，严朵拍拍前面的倪鹏飞，问道：“考虑得怎么样了，要不要加入我们小组啊？”
倪鹏飞无语地看着她：“都说了好几遍了，除非”
“除非有人游戏玩得比你好对吧？”严朵说“行，回头我们找个机会单挑。”
“你？”倪鹏飞用看疯子的眼神看着她“你要挑什么？星际？”
严朵想了想：“帝国时代吧。”
“ok。”倪鹏飞松了口气，生怕严朵要和他挑什么女孩子玩的游戏，那就头疼了。
“不过我最近没空，过几天吧，礼拜天怎么样？不过网吧就要你去找了，我可没有身份证。”
“哪天都行”倪鹏飞懒洋洋的说，他压根就不相信女生会玩什么即时战略。
说实话，其实严朵对于拉不拉倪鹏飞进学习小组已经没那么热衷了，反正他就坐在自己前面，每天都有机会交流，她纯粹就是看倪鹏飞每次一提到女生玩游戏就一脸不屑的表情不爽，想压一压他的气焰。
和倪鹏飞约好了时间，严朵就计划着这两天去医院看望一下熊女士母子，严朵本来并不想在那对母子面前露面，好像是故意找上门要别人向自己道谢一样，但是昨天她碰巧在杂货店刷到一个治疗道具——万能ok绷，虽然不能修复大脑损伤，但是对后期的复健有一定的帮助作用，而且对呼吸道损伤和其他外伤有非常好的治疗效果。
现在的问题是，重症病房是不允许探视的，不知道江江有没有从重症病房转移到普通病房。
说实话，严朵曾在新闻和书本上见过无数比这次火灾更严重的惨剧，但是隔着电视机和书本总是感觉不够真实，一直以来这些惨剧在她眼里充其量也就是一段段没有生命文字和影像，哪怕文字描述得再震撼人心、配上再煽情的音乐，严朵也从未感觉到任何触动。
但是自己从火场走了一遭后，直面一回生死，就无法再置身事外地看待这件事。
尤其是自己亲手抱出来的小男孩，如果江江最终真的出现智力障碍或者变成植物人，估计她这辈子都难以释怀。
第二天中午，严朵没有回家，在路边随便吃了个快餐，就乘坐公交车到中心医院去了。
市里中心医院距离附中有二十分钟的车程，算上五分钟左右的等车时间，去医院看望个病人的时间还是很充裕的。
站在住院部楼号楼下，严朵没有立刻上楼，先考虑了一下有没有办法在没人发现的情况下把万能ok绷用掉。
万能ok绷这个名字听起来很像是治疗外伤的绷带，其实不然，这是一个瓶装的道具，里面是一滴半透明的液体。
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什么学习小组，什么考虑？哦哦哦，这么回事啊，不说还真的都给忘了
“现在来说说，你们考虑的结果是？”
结果没人吭声，杨老师只好随便叫了几个同学发表一下意见。
代表人物之一，虞文佑：“我觉得反正就剩半个学期就要分科了，分不分组也就无所谓了。”
全班第一个组建学习小组的就是他，现在居然说这种话，绝壁是看出来杨老师对这事不感兴趣才故意这么说的。
马屁精，众人纷纷用向他投以鄙视的眼神。
代表人物之二，于睿：“不需要，麻烦。”
代表人物之三，叶韵：“不需要，麻烦。”
代表人物之四，严朵：“愿意参加的就参加，不愿意的就不参加。”
代表人物之五，赞成严朵。
之六
之七
之八
之五十二全部赞同严朵的意见。
于是严朵的提议四十九票通过，杨老师拍板确定。
下课后，郝云舒问道：“这和以前有什么区别吗？”
严朵耸耸肩：“要的就是这个效果啊。”
郝云舒完全没理解：“什么叫要的就是这个效果？”
严朵说：“你肯定没看上期的校园月刊，上面有今年的校园文化建设方案，最主要的一条就是各类文化小组，比如历史文化小组，英语特色小组等等，所谓的学习小组就是文化小组的雏形，大概是让我们先适应一下这种‘小组文化’。只不过下个学期我们就要分科，所以学校现在没有对我们做太严格的要求，到了高二估计就会强制进行分组了。”
当然这些并不完全是严朵从校园月刊上看到的，而是重生前真实发生过的事。
这一次学校大张旗鼓推广的校园文化建设方案，由于主题不明确，构架一团糟，折腾了几年后不了了之，所以被后面几届的学生戏称为遍地撒网文化。
郝云舒还是没懂：“听你这么一说我怎么越来越觉得这件事情很无聊？”
严朵说：“就是很无聊啊！所以杨老师压根就不希望我们参与进去，你没见他对这件事一点都不热心，纯粹是在应付差事。所谓文化小组唯一的意义就是提升学校的逼格，方便对外宣传，你没见现在很多学校都打出了‘英语特色学校’、‘计算机特色学校’、‘xx双语学校’的旗号，咱们学校也不想落在别的学校后面，所以就搞出这些噱头，对于学生来说的确毫无意义，但外人不清楚这一点啊，说不定就能忽悠来一大批不明就里的初中毕业生。”
郝云舒：“好吧我懂了但什么是逼格？”
严朵：“呃就是装逼的能力。”
郝云舒：“什么是装逼？”
严朵：“就是这个不重要！重要的是，到了下个学期我们学校说不定就会打出‘多元文化特色学校’的旗号了。”
郝云舒：“是不是你自己也不知道这个词的意思啊？”
严朵：“是的，我的确不知道，我错了，我不应该装逼，我真的错了。”
郝云舒：我好像已经明白什么叫装逼了
研究完“装逼”的问题，严朵拍拍前面的倪鹏飞，问道：“考虑得怎么样了，要不要加入我们小组啊？”
倪鹏飞无语地看着她：“都说了好几遍了，除非”
“除非有人游戏玩得比你好对吧？”严朵说“行，回头我们找个机会单挑。”
“你？”倪鹏飞用看疯子的眼神看着她“你要挑什么？星际？”
严朵想了想：“帝国时代吧。”
“ok。”倪鹏飞松了口气，生怕严朵要和他挑什么女孩子玩的游戏，那就头疼了。
“不过我最近没空，过几天吧，礼拜天怎么样？不过网吧就要你去找了，我可没有身份证。”
“哪天都行”倪鹏飞懒洋洋的说，他压根就不相信女生会玩什么即时战略。
说实话，其实严朵对于拉不拉倪鹏飞进学习小组已经没那么热衷了，反正他就坐在自己前面，每天都有机会交流，她纯粹就是看倪鹏飞每次一提到女生玩游戏就一脸不屑的表情不爽，想压一压他的气焰。
和倪鹏飞约好了时间，严朵就计划着这两天去医院看望一下熊女士母子，严朵本来并不想在那对母子面前露面，好像是故意找上门要别人向自己道谢一样，但是昨天她碰巧在杂货店刷到一个治疗道具——万能ok绷，虽然不能修复大脑损伤，但是对后期的复健有一定的帮助作用，而且对呼吸道损伤和其他外伤有非常好的治疗效果。
现在的问题是，重症病房是不允许探视的，不知道江江有没有从重症病房转移到普通病房。
说实话，严朵曾在新闻和书本上见过无数比这次火灾更严重的惨剧，但是隔着电视机和书本总是感觉不够真实，一直以来这些惨剧在她眼里充其量也就是一段段没有生命文字和影像，哪怕文字描述得再震撼人心、配上再煽情的音乐，严朵也从未感觉到任何触动。
但是自己从火场走了一遭后，直面一回生死，就无法再置身事外地看待这件事。
尤其是自己亲手抱出来的小男孩，如果江江最终真的出现智力障碍或者变成植物人，估计她这辈子都难以释怀。
第二天中午，严朵没有回家，在路边随便吃了个快餐，就乘坐公交车到中心医院去了。
市里中心医院距离附中有二十分钟的车程，算上五分钟左右的等车时间，去医院看望个病人的时间还是很充裕的。
站在住院部楼号楼下，严朵没有立刻上楼，先考虑了一下有没有办法在没人发现的情况下把万能ok绷用掉。
万能ok绷这个名字听起来很像是治疗外伤的绷带，其实不然，这是一个瓶装的道具，里面是一滴半透明的液体。
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