，然后点击“添加到主屏幕” 笔趣阁 www.bqg.la，玩唐无错无删减全文免费阅读！
; 难怪这几个着他一脸地奸笑。
心品，下头说道各位博十。既然是秋相公的意思。帜，队不从命。可小子不懂了，这个课程如何安排。
国子监并不是几间教室，占地面积很大的，有各个学馆，有的开这门课程，有的开那门课程。并不在一起，王画全部学习，必然会有两门以上的课程同时在开，他也不会分身术。
几个博士更是一脸的得意。
如果是别人，就是秋仁杰也不会让他胡来。可王画不同，名气太大了。天份好啊，多点压力问题不大，再多压力难道有王郑两家给他的压力大么
他们心中也想看看国子监再史上还从来没有过的创举全科学生
其中一个老博士说道：王画，这个课程你自己选择，待会儿，老夫带你亲自转转，让你知道所有的学馆。
说完后，想想好笑，老头子乐了起来
王画让他气得哭笑不得。
至于课程你自己安排，不过老夫告诉你，无论是旬考还是年考，你必须通过。
王画又问道：恕小子无礼，再问一句，国子监里有多少课目
几个门，这上面前是。
可博士，就是这样，旬考小子还是无法分身。
这个没有关系，秋相公帮你想过了，到时候我们来帮你挑选课目，如果分配恰当，能参加三四门旬考。
还帮我量身打造。不过没有办法。看着课目，王画要做一个选择，两个大经没有问题，特别对于礼记王画很熟悉的，毕竟他喜欢收藏，有许多古玩就涉及到这本书的知识。中经中仪礼是一个冷门，自己必须要学习了。孝经同样陌生，但论语公羊谷梁这三本也比较熟悉，温故而知新足够了。易博大精深，必须巩固，最需要学习还有一门小经尚书，对于这本生涩的书籍，王画前世也不怎么喜欢，因此同样必须重新学习。
书法问题不大，这是他的拿手好戏，只要观摩一下就行了。算学方面，这是现在的人不重视，否则他会做所有的人老师，因此看一下足矣。但律法也要必须学习的。
这样一理，轻重出来了，他对这个老博士说道：麻烦请博士前面带路。
都在好奇地看着这个小孩，看到他一会儿就做出决定，果然也那行。传言中做事果断的少年相符合。一个个十分地满意。
老博士帝王画转了一圈子，越转王画头上的汗珠越多，国子监在外面看起来也就那么回事，可里面真的很大，估计有半个清华大学面积那么大了。自己修学了这么多课目，难道骑一匹马来回奔跑上学不成
现在幡悔也迟了。王画只好先来到教习尚书的学馆。
可看到里面教导的儒生，这个老博士皱了下眉头。
王画问道：怎么了
老博士说道：没什么。
说着将王画带到学馆里。他替王画介绍道：各位生员，这位是巩县王画，以后大家多多关照一下。
听到王画这个名字，几个今生员，一起忘记了书本，窍窍私语起来。
老先生敲了敲桌子，让他们肃静，然后指着一个偏角对王画说：汝，归于子处。
王画一愣，这个老先生活音里好象有些不善。但他是自己老师打手不好吭声，权当是自己重新回到上一世的少年时代吧，他走过去，坐在那个偏角。
这位老博士捏了捏鼻子，情形看起不太妙啊。他也找到一个空座坐下来，防止意外生。
老先生正在讲解尚书中的盘庚，这也是尚书中著名的一篇文章。老头子对王画说话态度牛气哄哄的，讲解更是之乎者也，但王画听了，却也受到一些启，老头子牛有牛气的资格的。可没有想到他突然又指着王画问道：予告汝汝，敬黜乃心，无傲从康何解
王画也感觉不对了，自己才坐下来没有多久，老头子就向自己提问，可他还是站起来回答道：狱，应当也，黜，除去也。故诗云，宜民宜人，受禄于天，保右命之，自天申之。何穆穆皇皇，不憩不忘，无怨无恶，率由群匹，百辟卿士，不解于位。又讥曰，硕鼠硕鼠，无食我苗，三岁贯女，莫我肯劳，逝将去女，适彼乐郊。警惕啊，我告诉你们教你们，要去掉心中的杂念，不要想着安乐放纵。
说完了坐了下来。
老博士点了一下头。王画这样一解说，正说出了这句话的微言大义。
可老头子不放过王画，他又说道：你就是巩县那个会烧瓷的王小二吧。
王画都差点让他噎死，烧瓷又怎么的，管你屁事。
王画直接连回答都省了。
老头子又说道：既然你知道这句话的意思，又来到了国子监，可不是在巩县的那个山沟里，一切就服从规距，更不能提起你那些不务正业的事情。
现在王画终于明白了，这个老头子是对自己感冒了。他扭过头，低声问这个老博士：他是七姓十家的什么人
不用想就明白了。这七家十姓是唐朝最大的世家，也出现了许多著名大儒，他们在全国各地宣讲经义，所到之处，万人空巷。在国子监中肯定会有不少来自这十家的儒生，在做教员。
如果不是这个老头子对自己抱着敌意，王画都疏忽了这件事了。
老博士也低声回答道：他就是郑家出身的。但他对尚书十分精通，在国子监中雄冠群。二郎，为了学业，先忍忍吧。
他对这个老先生脾气很了解，虽然有学问，可胆量狭小。而这个王小二才气过人，同样脾气好象有点不大好。因此特地留下来就怕他们生什么冲突。
王画冷笑一声，心想，我为什么要忍让。他站了起来，说道：先生教导得对。刚才小子听博士说先生是国子监中对尚书最精通的大儒，就是老先生意指，小子出身于一个穷山沟，因此所看的书多是自己摸索。特别是小子对尚书有几个问题不太明白，请先生赐教。
; 难怪这几个着他一脸地奸笑。
心品，下头说道各位博十。既然是秋相公的意思。帜，队不从命。可小子不懂了，这个课程如何安排。
国子监并不是几间教室，占地面积很大的，有各个学馆，有的开这门课程，有的开那门课程。并不在一起，王画全部学习，必然会有两门以上的课程同时在开，他也不会分身术。
几个博士更是一脸的得意。
如果是别人，就是秋仁杰也不会让他胡来。可王画不同，名气太大了。天份好啊，多点压力问题不大，再多压力难道有王郑两家给他的压力大么
他们心中也想看看国子监再史上还从来没有过的创举全科学生
其中一个老博士说道：王画，这个课程你自己选择，待会儿，老夫带你亲自转转，让你知道所有的学馆。
说完后，想想好笑，老头子乐了起来
王画让他气得哭笑不得。
至于课程你自己安排，不过老夫告诉你，无论是旬考还是年考，你必须通过。
王画又问道：恕小子无礼，再问一句，国子监里有多少课目
几个门，这上面前是。
可博士，就是这样，旬考小子还是无法分身。
这个没有关系，秋相公帮你想过了，到时候我们来帮你挑选课目，如果分配恰当，能参加三四门旬考。
还帮我量身打造。不过没有办法。看着课目，王画要做一个选择，两个大经没有问题，特别对于礼记王画很熟悉的，毕竟他喜欢收藏，有许多古玩就涉及到这本书的知识。中经中仪礼是一个冷门，自己必须要学习了。孝经同样陌生，但论语公羊谷梁这三本也比较熟悉，温故而知新足够了。易博大精深，必须巩固，最需要学习还有一门小经尚书，对于这本生涩的书籍，王画前世也不怎么喜欢，因此同样必须重新学习。
书法问题不大，这是他的拿手好戏，只要观摩一下就行了。算学方面，这是现在的人不重视，否则他会做所有的人老师，因此看一下足矣。但律法也要必须学习的。
这样一理，轻重出来了，他对这个老博士说道：麻烦请博士前面带路。
都在好奇地看着这个小孩，看到他一会儿就做出决定，果然也那行。传言中做事果断的少年相符合。一个个十分地满意。
老博士帝王画转了一圈子，越转王画头上的汗珠越多，国子监在外面看起来也就那么回事，可里面真的很大，估计有半个清华大学面积那么大了。自己修学了这么多课目，难道骑一匹马来回奔跑上学不成
现在幡悔也迟了。王画只好先来到教习尚书的学馆。
可看到里面教导的儒生，这个老博士皱了下眉头。
王画问道：怎么了
老博士说道：没什么。
说着将王画带到学馆里。他替王画介绍道：各位生员，这位是巩县王画，以后大家多多关照一下。
听到王画这个名字，几个今生员，一起忘记了书本，窍窍私语起来。
老先生敲了敲桌子，让他们肃静，然后指着一个偏角对王画说：汝，归于子处。
王画一愣，这个老先生活音里好象有些不善。但他是自己老师打手不好吭声，权当是自己重新回到上一世的少年时代吧，他走过去，坐在那个偏角。
这位老博士捏了捏鼻子，情形看起不太妙啊。他也找到一个空座坐下来，防止意外生。
老先生正在讲解尚书中的盘庚，这也是尚书中著名的一篇文章。老头子对王画说话态度牛气哄哄的，讲解更是之乎者也，但王画听了，却也受到一些启，老头子牛有牛气的资格的。可没有想到他突然又指着王画问道：予告汝汝，敬黜乃心，无傲从康何解
王画也感觉不对了，自己才坐下来没有多久，老头子就向自己提问，可他还是站起来回答道：狱，应当也，黜，除去也。故诗云，宜民宜人，受禄于天，保右命之，自天申之。何穆穆皇皇，不憩不忘，无怨无恶，率由群匹，百辟卿士，不解于位。又讥曰，硕鼠硕鼠，无食我苗，三岁贯女，莫我肯劳，逝将去女，适彼乐郊。警惕啊，我告诉你们教你们，要去掉心中的杂念，不要想着安乐放纵。
说完了坐了下来。
老博士点了一下头。王画这样一解说，正说出了这句话的微言大义。
可老头子不放过王画，他又说道：你就是巩县那个会烧瓷的王小二吧。
王画都差点让他噎死，烧瓷又怎么的，管你屁事。
王画直接连回答都省了。
老头子又说道：既然你知道这句话的意思，又来到了国子监，可不是在巩县的那个山沟里，一切就服从规距，更不能提起你那些不务正业的事情。
现在王画终于明白了，这个老头子是对自己感冒了。他扭过头，低声问这个老博士：他是七姓十家的什么人
不用想就明白了。这七家十姓是唐朝最大的世家，也出现了许多著名大儒，他们在全国各地宣讲经义，所到之处，万人空巷。在国子监中肯定会有不少来自这十家的儒生，在做教员。
如果不是这个老头子对自己抱着敌意，王画都疏忽了这件事了。
老博士也低声回答道：他就是郑家出身的。但他对尚书十分精通，在国子监中雄冠群。二郎，为了学业，先忍忍吧。
他对这个老先生脾气很了解，虽然有学问，可胆量狭小。而这个王小二才气过人，同样脾气好象有点不大好。因此特地留下来就怕他们生什么冲突。
王画冷笑一声，心想，我为什么要忍让。他站了起来，说道：先生教导得对。刚才小子听博士说先生是国子监中对尚书最精通的大儒，就是老先生意指，小子出身于一个穷山沟，因此所看的书多是自己摸索。特别是小子对尚书有几个问题不太明白，请先生赐教。